La tecnología facilita la personalización de la educación

La tecnología nos brinda herramientas que llegan al aula y que son capaces de ayudar a mejorar el sistema educativo siempre que vengan acompañadas de una buena gestión de las mismas por parte de los docentes.
Una de las posibilidades más interesantes que ofrece la aplicación de la tecnología en la educación, es la de tener más recursos para hacer un seguimiento de cada alumno, y por lo tanto facilita la personalización de la educación.

La tecnología debe ser una herramienta útil, es importante buscar la mejor forma de utilizarla para que no se convierta en un freno en el aprendizaje de los alumnos.

Para iniciar un proyecto educativo de calidad es esencial tener un enfoque bien definido. Así será más fácil decidir qué tecnología se ajusta mejor a las necesidades de tus alumnos, así como a los criterios educativos y organizativos que has establecido.
Elige una plataforma que te ayude a cumplir tus objetivos y facilite las actividades y el contacto con tus alumnos. 
Una de las grandes ventajas de las TIC en la educación es que puede ayudar a fomentar el trabajo en equipo. Es clave buscar metodologías que permitan y fomenten el trabajo por grupos. Los estudiantes aprenderán a colaborar y, además, es una gran oportunidad para que se apoyen unos en otros para adaptarse a la integración tecnológica.

Fuente: Realinfluencers

Rutinas de pensamiento

Pensar es una función innata al ser humano que utilizamos constantemente a pesar de que muchas veces no somos conscientes de ello. Aunque se nace con esta capacidad, se necesita un trabajo focalizado del pensamiento para alcanzar un óptimo desarrollo.

Según Ron Rirchhart, docente e investigador principal del Proyecto Zero (proyecto educativo de investigación del aprendizaje de la Universidad de Harvard desde el año 2000), el pensamiento, las situaciones provocadoras del mismo, y las oportunidades para activar la reflexión, no tienen por qué ser invisibles. Afirma que para que los estudiantes aprendan, hay que asegurar que se desarrolle en el aula una cultura del pensamiento, a través del trabajo con disposiciones del pensamiento como: indagación, curiosidad, juego de ideas y análisis de temas complejos.
El proyecto investiga los procesos de aprendizaje y tiene como misión la comprensión y la mejora de los procesos cognitivos de pensamiento de orden superior. El proyecto explora cómo cultivar las disposiciones de pensamiento en contextos escolares.

La utilización de herramientas visuales permite alcanzar un pensamiento autónomo. Además de los mapas conceptuales, existen otros organizadores gráficos que ayudan a crear rutinas de pensamiento, incluso podemos crear nuestros propios organizadores.